24 replies to this topic

[Владимир Токарев]

То есть у преподавателя должен быть практический опыт применения инструментов бережливого производства.
Да, но с одной оговоркой - лучше, чтобы это был опыт применения не у себя (что тоже нормально), а у клиентов этого препода.

[Сергей Федоров]

Мне кажется вопрос комплексный и многие участники обсуждения правы. Обучение успешно и полезно тогда когда ожидания учащихся совпадают с тем что происходит во время обучения.
Некоторым учащимся нужны примеры из практики, некоторым - стройная теория больше важна, а другим вообще важнее авторитет ведущего и его "драйв".
Нет "идеального" варианта по моему, важно понимать особенности и подбирать под себя то что нужно.

Есть учащиеся, которым важно сдать сертификационный экзамен и в этом случае нужен преподаватель, который хорошо знает билеты и LEAN BOK, а все остальное вторично ))

[Игорь Козлов]

Господа! Вам задали вопрос:
Кто должен учить бережливому производству?

Ответ дали ГУРУ бережливого производства - учить бережливому производству должны специалисты имеющие опыт, практику по внедрению бережливого производства. Всё. Точка!
Ваше мнение - это Ваше мнение и не более! Читайте первоисточники!

[Александр Карбаинов]

А кто эти ГУРУ, можно список? И где они дали ответ?

[Владимир Токарев]

Александр Карбаинов (18 May 2016 - 01:43 PM) писал:

А кто эти ГУРУ, можно список? И где они дали ответ?

Соглашусь с критикой автора коммента, Александр. Добавлю - в советское время было достаточно привести цитату из классиков, чтобы считать это аргументом. Время другое - требуется обоснование. Как выяснилось - и даже гуру могут ошибаться. К примеру, тот же Голдратт, когда он дает понятие простоты.